義務(wù)教育的學(xué)制，通常有（）。

小學(xué)教育目的的作用表現(xiàn)在（）。

實(shí)施素質(zhì)教育就應(yīng)該完全放棄考試。

學(xué)校教育的目的比一般的教育目的更具有（）。

制定小學(xué)教育目的的依據(jù)是什么？

1958年9月中共中央國(guó)務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于教育工作的指示》，制定了發(fā)展教育事業(yè)的“三個(gè)結(jié)合”、“六個(gè)并舉”的原則，其中這“三個(gè)結(jié)合”是指（）。

我國(guó)教育內(nèi)容的規(guī)范形式有（）。

某教師要求學(xué)生能夠掌握此課文中的生字生詞。這屬于教育的（）。

教學(xué)目標(biāo)是教育者在教育教學(xué)過(guò)程中，在完成某一階段工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的（）

小學(xué)教育目的的客觀依據(jù)是（）的發(fā)展水平。