A.教科書
B.參考書
C.練習(xí)冊
D.課程計劃
E.教學(xué)大綱
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會輿論
B.生產(chǎn)力和科技發(fā)展
C.個人意志
D.社會政治經(jīng)濟
E.受教育者的身心發(fā)展規(guī)律
A.熟練掌握勞動技術(shù)
B.初步學(xué)會生活自理
C.會使用簡單的勞動工具
D.養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣
A.“六三”學(xué)制
B.“五四”學(xué)制
C.“九年一貫制”
D.“四二”學(xué)制
E.“六年制”
A.教育方針
B.教育政策
C.教育目的
D.教育目標(biāo)
A.總目標(biāo)
B.實質(zhì)性目標(biāo)
C.發(fā)展性目標(biāo)
D.教育性目標(biāo)
最新試題
能否遵循人的()是教育工作能否達到預(yù)期目的的關(guān)鍵。
制定小學(xué)教育目的的依據(jù)是什么?
教育目的對教育工作具有()。
1958年9月中共中央國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于教育工作的指示》,制定了發(fā)展教育事業(yè)的“三個結(jié)合”、“六個并舉”的原則,其中這“三個結(jié)合”是指()。
義務(wù)教育的學(xué)制,通常有()。
教育目的的確定要符合()的需要。
小學(xué)教育目的的作用表現(xiàn)在()。
社會主義全面發(fā)展教育的組成部分是()。
法國思想家盧梭是教育目的的社會本位價值取向代表人物。
教學(xué)目標(biāo)是教育者在教育教學(xué)過程中,在完成某一階段工作時,希望受教育者達到的要求或產(chǎn)生的()