單項選擇題在兒童教學活動中，讓孩子做手工泥娃娃是屬于（）的教學活動方法。
A.游戲法
B.操作法
C.直觀法
D.發(fā)現(xiàn)法
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1.單項選擇題能有效地提高幼兒認識、情感、意志與行為水平且能充分地發(fā)揮幼兒主體作用的教育方法是（）。
A.討論法
B.復述法
C.故事法
D.提問法
2.單項選擇題下列哪種情形是運用討論法教學應該避免的？（）
A.讓孩子想到什么就說什么
B.提供孩子們充分自由的氛圍
C.設(shè)法讓孩子們感覺到輕松愉快
D.發(fā)現(xiàn)孩子說得不正確時立刻制止
3.單項選擇題教師選擇給幼兒的學習內(nèi)容，應有一定的難度，而且是逐漸加深的，需要幼兒作出一定的努力才能學會。這體現(xiàn)了幼兒園教育活動的（）。
A.活動性原則
B.發(fā)展性原則
C.直觀性原則
D.個別對待原則
4.單項選擇題在幼兒教學活動中，提供交流機會最多的組織形式是（）。
A.個別活動
B.全園活動
C.小組活動
D.班集體活動
5.單項選擇題在教學活動內(nèi)容選擇的依據(jù)中，下列哪種說法是不正確的？（）
A.學前兒童的興趣、經(jīng)驗
B.教師的愛好
C.兒童的教育目標
D.知識的內(nèi)在聯(lián)系
最新試題
運用情境導入時，創(chuàng)設(shè)的情境要具有新意，創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容要與活動目標一致且具有啟發(fā)性。
題型：判斷題
在一次幼兒園教學活動中，教師用“丟手絹”的游戲?qū)牖顒印＿@屬于（）
題型：單項選擇題
幼兒園教學過程中的基本要素不包括（）
題型：單項選擇題
發(fā)展性原則是指通過教學活動使學前兒童獲得個體的全面和諧的發(fā)展。
題型：判斷題
幼兒園教師組織幼兒參觀社區(qū)的菜市場時，不需要提前明確參觀目標。
題型：判斷題
“最近發(fā)展區(qū)”理論告知我們在組織幼兒園教學過程當中應遵守（）
題型：單項選擇題
選擇幼兒園教學活動內(nèi)容除了依據(jù)《幼兒園教育指導綱要（試行）》和幼兒園整體教學計劃外，還需要依據(jù)（）
題型：單項選擇題
幼兒園教學活動方法的選用為實現(xiàn)活動目標服務。
題型：判斷題
幼兒園活動導入應精練、巧妙、準確，切不可喧賓奪主。
題型：判斷題
演示導入是指教師以演示實驗、操作教玩具的方式激發(fā)幼兒的好奇心，使幼兒產(chǎn)生了解演示中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象及其產(chǎn)生原因的一種導入形式。
題型：判斷題