單項選擇題下列哪種情形是運用討論法教學應(yīng)該避免的？（）
A.讓孩子想到什么就說什么
B.提供孩子們充分自由的氛圍
C.設(shè)法讓孩子們感覺到輕松愉快
D.發(fā)現(xiàn)孩子說得不正確時立刻制止
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1.單項選擇題教師選擇給幼兒的學習內(nèi)容，應(yīng)有一定的難度，而且是逐漸加深的，需要幼兒作出一定的努力才能學會。這體現(xiàn)了幼兒園教育活動的（）。
A.活動性原則
B.發(fā)展性原則
C.直觀性原則
D.個別對待原則
2.單項選擇題在幼兒教學活動中，提供交流機會最多的組織形式是（）。
A.個別活動
B.全園活動
C.小組活動
D.班集體活動
3.單項選擇題在教學活動內(nèi)容選擇的依據(jù)中，下列哪種說法是不正確的？（）
A.學前兒童的興趣、經(jīng)驗
B.教師的愛好
C.兒童的教育目標
D.知識的內(nèi)在聯(lián)系
4.單項選擇題幼兒園教學活動滲透在幼兒園一日生活的各項活動之中，反映了幼兒園教學活動的（）特點。
A.廣泛性
B.計劃性
C.多樣性
D.平等性
5.單項選擇題幼兒園的教育活動具體包括游戲活動、教學活動和（）三大塊，三者構(gòu)成幼兒園教育活動的有機整體。
A.學習活動
B.體育活動
C.生活活動
D.實踐活動
最新試題
幼兒園教師組織幼兒參觀社區(qū)的菜市場時，不需要提前明確參觀目標。
題型：判斷題
直接導入是指教師直接運用簡潔明快的語言闡明活動的目的和要求，使幼兒明確活動的主要任務(wù)的一種導入形式。
題型：判斷題
教師在制定教學計劃時，不用考慮《幼兒園教育指導綱要》的要求。
題型：判斷題
最初來源于班級授課制，組織比較嚴密，計劃性較強的教學組織形式是（）
題型：單項選擇題
在“噪音污染”的活動中，教師首先提問：“小朋友每天都要聽到各種聲音，請你們說一說聽到過哪些聲音”，屬于（）
題型：單項選擇題
在一次幼兒園教學活動中，教師用“丟手絹”的游戲?qū)牖顒?。這屬于（）
題型：單項選擇題
以下關(guān)于幼兒園教學活動過程組織與實施的說法，錯誤的是（）
題型：單項選擇題
發(fā)展性原則是指通過教學活動使學前兒童獲得個體的全面和諧的發(fā)展。
題型：判斷題
在幼兒園教學活動實施時，不需要活動延伸環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
衡量幼兒園一節(jié)教學活動好壞的主要尺度是（）的正確制定和達成。
題型：單項選擇題