A.美術(shù)教育文獻(xiàn)研究
B.美術(shù)課堂實(shí)踐研究
C.美術(shù)技法研究
D.實(shí)地考察研究
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教材編寫(xiě)
B.教材構(gòu)成
C.教材選擇
D.教材解讀
A.書(shū)籍
B.講義
C.圖片
D.講授提綱
A.是要考慮所要選擇內(nèi)容的科學(xué)性，即內(nèi)容應(yīng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的能力并使之發(fā)展
B.是要考慮所要選擇內(nèi)容的合理性，即內(nèi)容應(yīng)能夠讓學(xué)生獲得知識(shí)并使之發(fā)展
C.是要考慮所要選擇內(nèi)容的科學(xué)性等文化價(jià)值
D.是要考慮所要選擇內(nèi)容的藝術(shù)性等文化價(jià)值
A.寄情山水
B.親親密密一家人
C.和諧溫馨的生活空間
D.生命與自然和諧交融
A.快餐盒塑料盒造型
B.一版多色版畫(huà)
C.讓圖標(biāo)說(shuō)話
D.七彩飛虹
最新試題
下列不屬于美術(shù)學(xué)習(xí)檔案袋中建議留存的資料是（）
下列哪項(xiàng)為表現(xiàn)主義代表藝術(shù)家（）
下列選項(xiàng)中不屬于校內(nèi)資源的是（）
王老師在講評(píng)作業(yè)之后，問(wèn)學(xué)生“我們彩繪的陶罐有哪些用途呢？”隨著學(xué)生的回答，教師啟發(fā)學(xué)生可以插花、放筆，可以放紙卷，可以做陳設(shè)。王老師的杰克方式屬于（）
中國(guó)畫(huà)的“六彩”指的是（）
下列關(guān)于國(guó)畫(huà)的說(shuō)法有誤的是（）
李老師，在靜物素描課上，給大家講解素描知識(shí)后，積極示范繪畫(huà)方法和步驟，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行素描繪畫(huà)練習(xí)，最后表?yè)P(yáng)了優(yōu)秀的學(xué)生作品。李老師的課堂的問(wèn)題出現(xiàn)在哪？（）
下列哪項(xiàng)不屬于浪漫主義先驅(qū)戈雅的作品（）
周老師上課前老師提問(wèn)：“上次我們學(xué)習(xí)了版畫(huà)，大家還記得版畫(huà)分為哪幾種么？分別是什么？”，這種導(dǎo)入方式是（）
劉老師在講文藝復(fù)興大師作品這課前，給學(xué)生介紹畫(huà)家的生平故事，作品的傳說(shuō)等方式，讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。這樣的導(dǎo)入方式屬于（）