多項選擇題勞動技術教育與職業(yè)技術教育的任務包括()。
A.培養(yǎng)學生的勞動觀點、勞動習慣和熱愛勞動人民的思想感情
B.要求學生初步掌握現(xiàn)代生產(chǎn)的基礎知識和基本技能,懂得一般的生產(chǎn)過程和學會使用一般的生產(chǎn)工具
C.掌握組織生產(chǎn)和管理生產(chǎn)的初步知識和技能
D.初步樹立學生的職業(yè)觀和職業(yè)道德
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題勞動技術教育與職業(yè)技術教育的特點有()。
A.實踐性
B.技術性
C.教育性
D.發(fā)展性
2.單項選擇題不屬于中學分流教育模式的有()。
A.“2+1”模式
B.“3+1”模式
C.“4+1”模式
D.滲透教育模式
3.單項選擇題不屬于勞動技術教育與職業(yè)技術教育實施的途徑和方法的是()。
A.自然學科的教學
B.勞動技術課和職業(yè)技術課
C.人文學科教學
D.各種形式的勞動
4.單項選擇題不屬于實施勞動技術教育與職業(yè)技術教育的原則的是()。
A.教育性原則
B.實際操作原則
C.效益性原則
D.商業(yè)化原則
5.單項選擇題不屬于勞動技術教育與職業(yè)技術教育的特點的是()。
A.實踐性
B.技術性
C.教育性
D.復雜性
最新試題
我們應該如何理解馬克思關于人的自由而全面發(fā)展學說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎()。
題型:多項選擇題
正常的師生關系,僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。()
題型:判斷題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
題型:判斷題
協(xié)調各種教育力量是指班主任要對()三種教育力量進行協(xié)調,使之形成教育合力。
題型:多項選擇題
所謂學生觀,即教師對學生的認識。()
題型:判斷題
教育是成“人”的活動,教育學是成“人”的學科。()
題型:判斷題
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
題型:判斷題
為避免重復學習內(nèi)容耗費時間,中小學課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。()
題型:判斷題
教育理念從本質上來講與教育現(xiàn)實相同。()
題型:判斷題
最常見的課程的縱向結構為()。
題型:多項選擇題