多項選擇題教育的育人功能主要表現(xiàn)在()。
A.促進人的先天素質(zhì)發(fā)展,使生理、心理素質(zhì)得以呈現(xiàn)
B.把人類在歷史進程中所形成的人類精神文明移植于個體之中
C.按照一定社會的要求,造就出合格的社會成員
D.文化傳播
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1.單項選擇題“變法之道萬千,而莫急于得人才”是()提出的。
A.孔子
B.董仲舒
C.梁啟超
D.康有為
2.單項選擇題“然方今之急,在于人才而已”是()提出的。
A.孔子
B.孟子
C.王安石
D.王充
3.單項選擇題“人是教育的產(chǎn)物”這句話是下面哪位人物所講?()
A.杜威
B.康德
C.夸美紐斯
D.赫爾巴特
5.判斷題教育沒有歷史性。
最新試題
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
題型:判斷題
研究者可以使用不同的樣本來重復前人的研究,以檢驗當時的研究在當前是否還有效,或者發(fā)生哪些變化。()
題型:判斷題
教育是成“人”的活動,教育學是成“人”的學科。()
題型:判斷題
學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。()
題型:判斷題
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點是一個系列、多種分段,以下哪些選項符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實?()
題型:多項選擇題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
題型:多項選擇題
行動研究是教師對他人教育教學行動的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學水平。()
題型:判斷題
學科中心主義課程論的缺陷有哪些?()
題型:多項選擇題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的,或者口頭的作為交流媒介的東西。()
題型:判斷題
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后,可以通過學術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。()
題型:判斷題