A.分享
B.學(xué)習(xí)
C.理解
D.記憶
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.老師與學(xué)生溝通
B.老師與家長(zhǎng)溝通
C.家長(zhǎng)與學(xué)生溝通
D.學(xué)生與社會(huì)溝通
A.條件性知識(shí)
B.本體性知識(shí)
C.操作性知識(shí)
D.個(gè)體實(shí)踐性知識(shí)
A.教學(xué)監(jiān)控能力
B.合作研究能力
C.創(chuàng)新能力
D.生涯規(guī)劃能力
A.積極進(jìn)取的心
B.完整的知識(shí)系統(tǒng)
C.長(zhǎng)期的培訓(xùn)訓(xùn)練
D.健全的專業(yè)組織
A.能動(dòng)性和差異性
B.能動(dòng)性和客觀性
C.客觀性和差異性
D.能動(dòng)性和邏輯性
最新試題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
美國(guó)單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段，以下哪些選項(xiàng)符合美國(guó)基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)？（）
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做（）
人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個(gè)“自然而然”發(fā)展變化的過(guò)程。（）
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時(shí)間，中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。
正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對(duì)學(xué)生、學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)知。（）
教育是成“人”的活動(dòng)，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）
在我們身邊，那些沒(méi)有接受過(guò)學(xué)校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說(shuō)明學(xué)校教育對(duì)人的發(fā)展并沒(méi)有什么作用。（）