單項選擇題了解知識本身的邏輯關(guān)系和生成特點、心理、生理特點及個性差異,這些知識我們稱之為()
A.條件性知識
B.本體性知識
C.操作性知識
D.個體實踐性知識
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1.單項選擇題下列屬于教師基礎(chǔ)性能力的是()
A.教學(xué)監(jiān)控能力
B.合作研究能力
C.創(chuàng)新能力
D.生涯規(guī)劃能力
2.單項選擇題構(gòu)成“專業(yè)”的八大要素中不包括()
A.積極進(jìn)取的心
B.完整的知識系統(tǒng)
C.長期的培訓(xùn)訓(xùn)練
D.健全的專業(yè)組織
3.單項選擇題教學(xué)過程中的不確定性同時也源于認(rèn)得()
A.能動性和差異性
B.能動性和客觀性
C.客觀性和差異性
D.能動性和邏輯性
4.單項選擇題教學(xué)過程的不確定性首先源于知識體系自身的()
A.開放性
B.思考性
C.聯(lián)想性
D.討論性
5.名詞解釋踐行模式
最新試題
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
題型:判斷題
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”?()
題型:多項選擇題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。()
題型:判斷題
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些?()
題型:多項選擇題
正常的師生關(guān)系,僅僅包括教師對學(xué)生、學(xué)生對教師的認(rèn)知。()
題型:判斷題
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì),包括()。
題型:多項選擇題
所謂學(xué)生觀,即教師對學(xué)生的認(rèn)識。()
題型:判斷題
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有()。
題型:多項選擇題
教育學(xué)作為研究人的科學(xué),必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。()
題型:判斷題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對()三種教育力量進(jìn)行協(xié)調(diào),使之形成教育合力。
題型:多項選擇題