簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

簡述中國高等學(xué)校適度規(guī)模。

試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學(xué)校的原因。

分析解決我國教師工資問題的思路。

舒爾茨的“系數(shù)分析法”計算的第二步是根據(jù)（）。

簡述如何確定適度的教育規(guī)模。

教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是（）。

簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。

試論教師勞動具有獨立性和自主性。

試從教育經(jīng)濟(jì)效益不同層面上考察教育經(jīng)濟(jì)效益。