社會平均教育收益率

簡述如何確定適度的教育規(guī)模。

美國關于教育規(guī)模的研究表明（）。

簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

達到法定勞動年齡的學生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。

試從教育經濟效益不同層面上考察教育經濟效益。

試述丹尼森的因素分析法的特點。

確定教師勞動報酬的基本原則有（）。

勞動者個人教育程度投入量的增加，使個人經濟收入增加，在中國呈現(xiàn)的關系是（）。

學生已滿勞動年齡因上學而失去的收入部分屬于（）。