多項選擇題有關(guān)教育經(jīng)濟學的具體學科屬性觀點有()。
A.部門經(jīng)濟學
B.教育科學
C.獨立的新興學科
D.交叉學科
E.是一個不成熟的學科
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1.多項選擇題經(jīng)濟增長因素分析法的提出者是()。
A.英國人
B.美國人
C.丹尼森
D.科恩
E.舒爾茨
2.多項選擇題余數(shù)分析法的提出者是()。
A.英國人
B.美國人
C.希恩
D.科恩
E.舒爾茨
3.多項選擇題教育經(jīng)濟效益計量方法有()。
A.勞動簡化法
B.余數(shù)分析法
C.反事實度量法
D.增長因素分析法
E.現(xiàn)值折算法
4.多項選擇題教育經(jīng)濟效益計量指標有()。
A.教育純收效
B.教育總收益
C.教育收益率
D.教育對國民收入的貢獻
E.教育對勞動生產(chǎn)率的貢獻
5.多項選擇題教育經(jīng)濟效益的特點是()。
A.直接性
B.間接性
C.速效性
D.遲效性
E.長效性
最新試題
勞動者個人教育程度投入量的增加,使個人經(jīng)濟收入增加,在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是()。
題型:單項選擇題
一個人的教育精神成本屬于()。
題型:單項選擇題
簡要回答發(fā)達國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。
題型:問答題
試從經(jīng)濟學角度考察教育經(jīng)濟效益。
題型:問答題
確定教師勞動報酬的基本原則有()。
題型:多項選擇題
試論教師勞動具有獨立性和自主性。
題型:問答題
簡述中國高等學校適度規(guī)模。
題型:問答題
舒爾茨的“系數(shù)分析法”計算的第二步是根據(jù)()。
題型:單項選擇題
確定勞動簡化的根據(jù)是()。
題型:單項選擇題
達到法定勞動年齡的學生因受教育而未就業(yè),政府可能放棄的稅收屬于()。
題型:單項選擇題