判斷題教師既要和學(xué)生建立正式的人際關(guān)系，又要和學(xué)生建立非正式的人際關(guān)系。

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1.多項(xiàng)選擇題處理（）的關(guān)系，需要學(xué)生做出理性的選擇。

A.一元和多元
B.局部和全局
C.個(gè)體和集體
D.功利和道義

2.多項(xiàng)選擇題杜郎口的做法給了我們一個(gè)很重要的啟示。那就是教育要（）。

A.關(guān)愛(ài)學(xué)生
B.關(guān)注差異
C.關(guān)注情感
D.釋放學(xué)生的潛能

3.多項(xiàng)選擇題應(yīng)該承認(rèn)我們的社會(huì)發(fā)展目前正處在（）的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程當(dāng)中。

A.新舊競(jìng)爭(zhēng)
B.新舊并存
C.新舊交替
D.新長(zhǎng)舊消

4.多項(xiàng)選擇題我們不僅要培養(yǎng)我們的學(xué)生具有（），還要培養(yǎng)我們的學(xué)生具有領(lǐng)袖風(fēng)采。

A.自立精神
B.共生意識(shí)
C.科學(xué)態(tài)度
D.人文情懷

5.單項(xiàng)選擇題上海建平中學(xué)一本教材三種進(jìn)度，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的選擇是（）。

A.學(xué)校根據(jù)成績(jī)選定的
B.老師根據(jù)學(xué)生成績(jī)確定的
C.學(xué)生根據(jù)自己試聽(tīng)課情況確定的
D.每個(gè)學(xué)生各科都選擇相同等級(jí)的目標(biāo)