判斷題一個(gè)教師照亮了別人，發(fā)展了自己，這是符合社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的價(jià)值取向的。

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3.多項(xiàng)選擇題上海建平中學(xué)的一本教材三種進(jìn)度的選擇要求（）。

A.把學(xué)生分為三等對(duì)應(yīng)選擇
B.學(xué)生各科可選擇不同等級(jí)
C.學(xué)生選擇與教師推薦不一致的，按教師推薦選擇
D.這種選擇不是終極選擇，可中途改變

4.多項(xiàng)選擇題使用行政班和教學(xué)班并存的管理方式，一本教材，三種進(jìn)度，（），最后規(guī)范能提高質(zhì)量，選擇也能提高質(zhì)量。

A.讓學(xué)生自主選擇
B.家長參與選擇
C.教師指導(dǎo)選擇
D.管理保證選擇

5.單項(xiàng)選擇題除了讀書和反思，要想做最好的自己，還需要我們學(xué)會(huì)（）。

A.熱愛
B.學(xué)習(xí)
C.競(jìng)爭(zhēng)
D.合作