A.組織績效
B.群體績效
C.個(gè)人績效
D.團(tuán)隊(duì)績效
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你可能感興趣的試題
A.績效數(shù)據(jù)
B.工作情況
C.工作態(tài)度
D.突發(fā)情況
A.淵博的知識
B.正確的動(dòng)機(jī)
C.解放的思想
D.頑強(qiáng)的性格
A.技能
B.環(huán)境
C.態(tài)度
D.知識
A.缺點(diǎn)列舉法
B.特性列舉法
C.成對列舉法
D.主體附加法
A.工作記錄法
B.觀察法
C.他人反饋法
D.問卷調(diào)查法
最新試題
趨中效應(yīng):指從一個(gè)人工作績效的某個(gè)方面出發(fā)進(jìn)而對其工作績效的所有方面作出不確切的歸納評判。
()指的是直接影響人力資源管理活動(dòng)成敗的關(guān)鍵因素,是專業(yè)技術(shù)人員最為關(guān)心的敏感環(huán)節(jié)。
平衡計(jì)分卡的維度主要包括了()
“目標(biāo)管理”的概念是()1954年在其名著《管理的實(shí)踐》中最先提出來的。
個(gè)人績效是組織績效的根本和基礎(chǔ),只有使個(gè)人工作績效最大化,才有可能使組織績效最大化。
一個(gè)完整的績效申訴體系應(yīng)該包括確定申訴參與方、界定申訴范圍、明確申訴管轄權(quán)和設(shè)計(jì)申訴程序等環(huán)節(jié)。
文字編碼、圖像編碼和聲音編碼等屬于信息的存儲媒體。
績效考核就是績效管理,績效考核的作用就是為薪酬發(fā)放提供依據(jù)。
以下創(chuàng)新思維的哪種特質(zhì)決定著創(chuàng)新的深度和創(chuàng)新的成功機(jī)率?()
當(dāng)代中國教師的職業(yè)特點(diǎn)主要為()