A.泰勒
B.霍桑
C.梅奧
D.萊維特
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你可能感興趣的試題
A.群體心理與行為
B.個(gè)體心理與行為
C.領(lǐng)導(dǎo)心理與行為
D.組織心理與行為
A.應(yīng)用
B.反思
C.啟發(fā)
D.重復(fù)
E.回顧
A.溝通流程在縱向化
B.溝通模式透明化
C.溝通趨于電子化
D.溝通對(duì)象平凡化
E.溝通活動(dòng)互動(dòng)化
A.自然素質(zhì)
B.環(huán)境因素
C.社會(huì)實(shí)踐
D.家庭因素
E.個(gè)性因素
A.可以對(duì)員工的工作態(tài)度與工作動(dòng)機(jī)等較深層次的內(nèi)容有比較具體的了解
B.運(yùn)用面廣
C.易了解到短期直接觀察法不容易發(fā)現(xiàn)的情況,有助于管理者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
D.調(diào)查范圍廣
E.有助于員工的溝通
最新試題
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括()。
下列哪一項(xiàng)不是應(yīng)對(duì)壓力的策略?()
掌握溝通技巧的方式有()
通過(guò)目標(biāo)導(dǎo)向使員工出現(xiàn)利于組織目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī)并按組織所需要的方式行動(dòng),關(guān)于目標(biāo),以下說(shuō)法不準(zhǔn)確的是()
波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型包括以下哪些因素?()
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個(gè)階段的作用最為關(guān)鍵?()
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中,以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度?()
群體沖突的原因可能包括()
下列哪項(xiàng)不是價(jià)值觀的功能?()