多項(xiàng)選擇題訪談法的優(yōu)點(diǎn)包括（）。

A.可以對員工的工作態(tài)度與工作動機(jī)等較深層次的內(nèi)容有比較具體的了解
B.運(yùn)用面廣
C.易了解到短期直接觀察法不容易發(fā)現(xiàn)的情況，有助于管理者發(fā)現(xiàn)問題
D.調(diào)查范圍廣
E.有助于員工的溝通


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1.多項(xiàng)選擇題杜布林認(rèn)為，組織行為學(xué)以（）的相互作用形成的行為作為研究的對象。

A.成員個(gè)人
B.群體
C.內(nèi)部環(huán)境
D.整個(gè)組織
E.外部環(huán)境

2.單項(xiàng)選擇題在需要層次理論中，地位屬于（）。

A.生理的需要
B.安全的需要
C.社交的需要
D.尊重的需要

3.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者極少進(jìn)行命令，而是與下屬共同進(jìn)行決策的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。

A.命令型領(lǐng)導(dǎo)方式
B.說服型領(lǐng)導(dǎo)方式
C.參與型領(lǐng)導(dǎo)方式
D.授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)方式

4.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)效率的高低和領(lǐng)導(dǎo)工作的成功與否的評定依據(jù)是（）。

A.被領(lǐng)導(dǎo)者的行為效率
B.領(lǐng)導(dǎo)行為本身
C.人與人之間的關(guān)系
D.組織環(huán)境

5.單項(xiàng)選擇題不斷學(xué)習(xí)的內(nèi)容不包括（）。

A.終身學(xué)習(xí)
B.團(tuán)體學(xué)習(xí)
C.個(gè)體學(xué)習(xí)
D.全過程學(xué)習(xí)