A.業(yè)務水平
B.政治思想
C.工作成績
D.工作態(tài)度
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A.保障教師的一切權(quán)益
B.建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)的教師隊伍
C.促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展
D.保障教師的合法權(quán)益
A.發(fā)展教育事業(yè)
B.提高全民族的素質(zhì)
C.促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)
D.打擊犯罪分子
A.科技館
B.網(wǎng)絡資源
C.鄉(xiāng)土資源
D.圖書館
A.有助于高等學校選拔人才
B.有助于中學實施素質(zhì)教育
C.有助于提高學生的綜合實踐能力
D.有助于擴大高等學校辦學自主權(quán)
A.鼓勵高等院校、科研院所的專家、學者和優(yōu)秀的中小學教師投身中小學課程教材改革
B.支持部分師范大學成立“基礎(chǔ)教育課程研究中心”
C.建立教育部門、家長以及社會各界有效參與課程建設(shè)和學校管理的制度
D.積極發(fā)揮新聞媒體的作用,引導社會各界深入討論、關(guān)心并支持課程改革
最新試題
運用語言說服法應注意()。
德育原則包括()。
開發(fā)地方課程應遵循的原則有()
關(guān)于教學的理解,下列說法正確的是()
我國傳統(tǒng)的課程管理存在的問題有()
教師的積極評價,會有效的改變學生(),使學生實際的發(fā)展狀況比預見的更好。
說信息技術(shù)的發(fā)展為教育的第三次飛躍提供了平臺的原因是()
貫徹第三次全教會精神,實施素質(zhì)教育,首先要求我們切實()。
有的學者按照課程的類型來分類,將校本課程所開發(fā)的內(nèi)容分成了哪幾類?()
沒有規(guī)矩不成方圓,遵守學校的管理準則和學生行為規(guī)范,是學生的重要學習內(nèi)容。這種遵守應當建立在()的基礎(chǔ)之上。