A.科研規(guī)劃管理
B.科研運行管理
C.科研項目管理
D.科研經(jīng)費管理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.使教師從經(jīng)驗走向理論
B.提高教育決策水平
C.賦予理論和實踐工作者尊重科學遵循規(guī)律的精神
D.明確日教學實踐的前進方向
A.各種類型高等教育機構要保持自己的特色
B.高等教育為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務
C.實現(xiàn)后勤社會化
D.建立相應的轉學機制
A.“誠、勤、求是”的大學精神
B.教授是大學的靈魂
C.各行各業(yè)的領袖
D.教學與科研相結合
A.傳播知識
B.教學
C.發(fā)展科學
D.專家服務
A.注意事物之間的可比性
B.注意比較的廣泛性
C.把握比較事物的本質
D.與其他研究方法結合使用
最新試題
為了引導高校合理定位,促進內涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評估,包括()
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面()
教師教學工作評價的基本方法有()
作為高校教師,應該具有獨立的精神氣質,既專注于自身的專業(yè)領域,又關心國家、社會上的各種公共事務,對社會現(xiàn)實進行價值判斷,引領社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝iT人才,應從哪幾個方面研究()
高等學校學生的心理特征主要包括()
我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁,這些高等學校的課程設置以社會需求為導向,偏重職業(yè)性課程,以適應社會對應用型人才的需求,這表明高等學校課程改革的趨勢是()
高校專業(yè)建設中,提高高等教育質量的關鍵是()
高校的實習可分為哪幾種形式()
高校教學評價的主要類型有()