A.勞動時間保護
B.勞動安全技術(shù)
C.勞動衛(wèi)生
D.女職工和未成年工的勞動保護
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A.人力資源開發(fā)水平?jīng)Q定物力資源開發(fā)利用程度
B.人力資源開發(fā)隨其程度的加深,其價值不斷提升
C.人力資源開發(fā)永無止境
D.人力資源開發(fā)成本小于物力資源開發(fā)
A.制定和實施人力資源開發(fā)的法規(guī),創(chuàng)造法律環(huán)境
B.改革和完善人力資源開發(fā)的制度和體制,創(chuàng)造體制環(huán)境
C.提供人力資源開發(fā)投資,創(chuàng)造投資環(huán)境
D.加強人力資源開發(fā)的組織領(lǐng)導,創(chuàng)造領(lǐng)導環(huán)境
A.盡量不傷對象自尊心
B.不要以罰代管
C.不可以法代言
D.不可全盤否定
A.高管的支持
B.合格的培訓機構(gòu)和師資
C.足額培訓經(jīng)費
D.員工自身是否愿意
最新試題
在培訓效果中,了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務流程分析法以及()
在培訓效果中,檢查學員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
適用于重復性勞動的操作性崗位的方法是()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
在培訓效果中,了解學員對培訓項目的感受和看法屬于()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()
工作分析中,關(guān)于確定擔任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()