單項選擇題大學(xué)的責任就是將()和經(jīng)驗結(jié)合起來。
A.知識
B.想象力
C.技能
D.修養(yǎng)
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1.單項選擇題()是大學(xué)教學(xué)的生命線。
A.本科教育
B.專業(yè)化
C.研究生教育
D.通識化
2.單項選擇題大學(xué)教學(xué)具有從正式的學(xué)校教育向()和學(xué)習社會化階段過度的性質(zhì)。
A.函授學(xué)習
B.繼續(xù)教育
C.終身學(xué)習
D.成人教育
3.單項選擇題()是教學(xué)論學(xué)科中的一個核心概念。
A.教學(xué)方法
B.考試
C.教學(xué)目的
D.教學(xué)
4.多項選擇題生物學(xué)教學(xué)原則有()
A.科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則
B.綜合化原則
C.直觀性原則
D.實踐性原則
5.多項選擇題發(fā)現(xiàn)法強調(diào)的四個問題是()
A.學(xué)習過程
B.直覺思維
C.內(nèi)在動機
D.信息提取
E.復(fù)習功課
最新試題
下列屬于最古老的課程與教學(xué)目標取向的是()
題型:單項選擇題
實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論,其創(chuàng)立者是()
題型:單項選擇題
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()
題型:單項選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特認為,教學(xué)的任務(wù)主要在于()
題型:單項選擇題
標志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》,其作者是()
題型:單項選擇題
過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一,其創(chuàng)立者為()
題型:單項選擇題
下列不屬于布盧姆等人的“教育目標分類學(xué)”的典型特征的是()
題型:單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是()
題型:單項選擇題
《課程編制》一書的作者是()
題型:單項選擇題