A.本體性知識(shí)
B.實(shí)踐性知識(shí)
C.專業(yè)性知識(shí)
D.條件性知識(shí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.走過去,直接問:有什么事讓你這么緊張,你說出來啊!
B.教訓(xùn)他,這種事你沒必要緊張!
C.有些生氣地說,放松點(diǎn),趕緊寫作業(yè)去!
D.關(guān)心地問,你是不是感到特緊張?
A.談心
B.做思想工作
C.說教
D.一對(duì)一地針對(duì)個(gè)別學(xué)生的心理問題的一種幫助
A.強(qiáng)化和弱化要配合使用效果會(huì)比較好
B.強(qiáng)化比弱化更重要
C.強(qiáng)化會(huì)使原有行為加強(qiáng),弱化會(huì)使原有行為減弱
D.有時(shí)弱化對(duì)方是我們的目的,但可能我們采用的卻是強(qiáng)化的方式
A.內(nèi)在兒童自我狀態(tài)
B.內(nèi)在成人自我狀態(tài)
C.內(nèi)在父母自我狀態(tài)
D.以上都不是
A.直接指出問題
B.只表揚(yáng),不批評(píng)
C.先肯定對(duì)方,再指出問題
D.先指出問題,再肯定對(duì)方
最新試題
自陳量表
中學(xué)生學(xué)習(xí)心理有何基本特點(diǎn)?
什么是個(gè)案輔導(dǎo)?
對(duì)個(gè)案輔導(dǎo)有哪些誤解?
哪些認(rèn)知因素和應(yīng)激反應(yīng)有關(guān)?其中哪些是積極因素,哪些是消極因素?
中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的個(gè)體特點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面?
簡(jiǎn)述中小學(xué)教育中,智力測(cè)驗(yàn)的診斷和預(yù)測(cè)功能對(duì)于教育的應(yīng)用價(jià)值?
影響性技術(shù)有哪些?
闡明教師三種教學(xué)水平的基本特征。
主要的傾聽技術(shù)有哪些?