單項選擇題發(fā)展與教育心理學的研究問題來源于教育實踐，研究成果也將服務于教育實踐。因此，發(fā)展與教育心理學的研究了作必須和教育實際密切結合，即遵循（）的要求。

A.客觀性原則
B.發(fā)展性原則
C.教育性原則
D.理論聯(lián)系實際原則


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1.單項選擇題中國心理學會成立教育心理專業(yè)委員會、發(fā)展心理學專業(yè)委員會、發(fā)展心理——教育心理專業(yè)委員會的時間分別是（）

A.1962年、1978年、1984年
B.1984年、1978年、1962年
C.1962年、1984年、1978年
D.1984年、1962年、1978年

2.單項選擇題1925年，陳鶴琴寫出了（）一書，該書被譽為兒童心理學理論與教育實踐相結合的典范。

A.《兒童心理之研究》
B.《家庭教育》
C.《兒童心理學》
D.《實驗兒童心理學》

3.單項選擇題發(fā)展與教育心理學的學科性質具有多面性，即它既是基礎學科又是應用學科，既是自然學科又是社會學科。但從總體上來看，它更偏重于（）

A.應用學科和社會學科
B.基礎學科和自然學科
C.基礎學科和社會學科
D.應用學科和自然學科

5.單項選擇題“臨床敘述（對偶故事）法”是（）的實驗研究中運用的一種方法。

A.皮亞杰
B.科爾伯格
C.斯陶布
D.班杜拉和麥克唐納