多項選擇題情緒與行為障礙學生的鑒定、安置與輔導流程包括哪些步驟（）

A.篩選、轉(zhuǎn)介
B.資料搜集與建立
C.鑒定
D.診斷
E.處遇教學與輔導
F.安置


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1.多項選擇題情緒與行為障礙學生的特殊需求有哪些？（）

A.長期的階段性輔導
B.藥物治療處理
C.心理治療
D.親職教育
E.特殊教育
F.全校性的支持處理

2.多項選擇題聽障學生融合教育的主要益處有：（）

A.持續(xù)強化與健聽學生的關系
B.形成廣泛的交往技能
C.接觸不同的言語風格
D.和健聽生開展學業(yè)競賽

3.單項選擇題我國將自閉癥歸為（）障礙。

A.廣泛性發(fā)育障礙
B.精神類殘疾
C.肢體障礙
D.智力障礙

4.單項選擇題美國將自閉癥歸為（）障礙。

A.廣泛性發(fā)展障礙
B.精神發(fā)育障礙
C.肢體障礙
D.智力障礙

5.多項選擇題為做好學校的無障礙心理環(huán)境建設，全校形成（）不可或缺。

A.調(diào)整課程與教學
B.融洽的學伴關系
C.融洽的家校關系
D.融洽的師生關系