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A.理論聯(lián)系實際
B.按需施教
C.嚴(yán)格考核和擇優(yōu)獎勵
D.加強(qiáng)職業(yè)道德教育
E.加強(qiáng)法治教育

A.福利的目標(biāo)
B.福利的成本測算
C.與員工就福利進(jìn)行溝通
D.福利和調(diào)查
E.福利的實施

A.案例研究法
B.頭腦風(fēng)暴法
C.模擬訓(xùn)練法
D.敏感性訓(xùn)練法
E.管理者訓(xùn)練法

A.需求評估
B.反應(yīng)評估
C.學(xué)習(xí)評估
D.行為評估
E.結(jié)果評估

A.崗位等級
B.工資標(biāo)準(zhǔn)
C.工作內(nèi)容
D.工資等級

A.身體要素
B.心理要素
C.技術(shù)要素
D.工作條件
E.相對價值

A.以等差的方式確定最高要素等級的點值
B.以等差的方式確定最低要素等級的點值
C.以等比的方式確定最高要素等級的點值
D.以傅里葉級數(shù)確定最高要素等級的點值

A.獨特性
B.程序性
C.彈性
D.公布周知

A.角色評價逐漸代替崗位評價
B.技能薪酬的比重日益加大
C.績效獎金的依據(jù)多元化，團(tuán)隊績效成為個人績效獎勵的一個要素
D.福利管理走向分權(quán)化