單項選擇題運用點、線、面、體組成的幾何圖形來更形象更概括地表明所研究的問題的形式是（）
A.統(tǒng)計表
B.統(tǒng)計圖
C.表格
D.曲線
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1.單項選擇題研究者根據(jù)某個標準將總體分為若干部分，然后給每個部分分配樣本數(shù)額，按數(shù)抽取的方法是（）
A.整群抽樣
B.隨意抽樣
C.判斷抽樣
D.定額抽樣
2.單項選擇題被調查者完成問卷中的問題比較合理的時間是（）
A.50分鐘內
B.40分鐘內
C.30分鐘內
D.20分鐘內
3.單項選擇題由假設來推斷原因的研究是（）
A.調查研究
B.實驗研究
C.經(jīng)驗總結
D.觀察研究
4.單項選擇題個案追蹤研究中研究者開始于（）
A.任一時間
B.任一地點
C.選定的時間
D.選定的地點
5.單項選擇題作者在研究過程中所收集到的用以支持或說明觀點、主張等的科學資料，包括理論依據(jù)、各種形式的數(shù)字資料和事實材料，稱為（）
A.論點
B.論據(jù)
C.論證
D.論文
最新試題
以下可以理解為調查研究中的系統(tǒng)性原則（）
題型：多項選擇題
問卷的整體框架建構后，研究者進行問題的具體設計包括以下哪些方法（）。
題型：多項選擇題
下列不屬于質性研究的三大法寶的是（）
題型：單項選擇題
量表就是由一系列觀測變量（指標或題項）構成的、試圖揭示（）的狀態(tài)與水平的一種工具。
題型：單項選擇題
“寫文要立論，著書要立說”，這是要求教育研究成果（）。
題型：單項選擇題
如何提高案例研究的信度和效度？（）
題型：多項選擇題
中國知網(wǎng)中的文獻排序有（）。
題型：多項選擇題
（）是一篇論文的核心。
題型：單項選擇題
質性研究遵循的抽樣邏輯是（）
題型：單項選擇題
“打破班級制，實現(xiàn)網(wǎng)絡教學的嘗試”是一個帶有很強現(xiàn)實性的題目。（）
題型：判斷題