單項選擇題主要目的是向評價者、被評價者講清評價的目的和意義，統(tǒng)一評價者和被評價者的思想，防止產(chǎn)生各種消極因素和抵觸情緒的屬于教育評價實施中的（）。

A.宣傳動員
B.收集評價資料
C.總結(jié)評價結(jié)果
D.分析評價資料


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1.單項選擇題以過去的有限經(jīng)驗和固定模式去解釋評價結(jié)果的一種心理現(xiàn)象是指（）。

A.類群效應
B.遵從心理
C.逆反心理
D.本位心理

2.多項選擇題聯(lián)合國教科文組織在《教育――財富蘊藏其中》中提出面向二十一世紀，教育的四大支柱（）

A.學會認知
B.學會做事
C.學會共同生活
D.學會生存
E.學會學習

3.多項選擇題考慮幼兒園戶內(nèi)環(huán)境的結(jié)構(gòu)，要注意（）。

A.活動區(qū)數(shù)量、面積適宜性
B.各活動區(qū)的活動互不干擾
C.安全、衛(wèi)生
D.有幼兒獨處的地方
E.布置很多玩具

4.單項選擇題不屬于幼兒行為輔導的工作是（）

A.對幼兒良好行為的支持和鼓勵
B.對幼兒不良行為的矯正
C.對幼兒良好行為的培育和塑造
D.滿足本班幼兒安全地進行戶外身體鍛煉的需要

5.單項選擇題將學前教育目標分為國家目標、地方目標、園所目標依據(jù)的標準是（）

A.目標的計劃性
B.目標的適用范圍
C.目標的可操作性
D.目標的可行性