多項(xiàng)選擇題以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是()
A.勞動的創(chuàng)造性是由兒童的年齡階段和個體差異導(dǎo)致的
B.學(xué)前教育教師的勞動要有創(chuàng)造性是時代的要求
C.兒童的發(fā)展變化性決定了學(xué)前教育教師勞動的創(chuàng)造性
D.教育過程要培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性就需要教師勞動的創(chuàng)造性
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1.多項(xiàng)選擇題以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()
A.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的擴(kuò)大化
B.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的多樣化
C.師資質(zhì)量和教育質(zhì)量的提高
D.學(xué)前教育手段的不斷現(xiàn)代化
2.單項(xiàng)選擇題對兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
A.早期教育
B.幼兒教育
C.學(xué)前教育學(xué)
D.兒童心理學(xué)
3.單項(xiàng)選擇題以下屬于教育學(xué)分支的是()
A.心理學(xué)
B.衛(wèi)生學(xué)
C.學(xué)前教育學(xué)
D.兒童心理學(xué)
最新試題
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下屬于教育的一般原則的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育的整合性原則要求有()
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對教育的認(rèn)識。
題型:判斷題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
外出活動就是教育機(jī)構(gòu)有計劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動。
題型:判斷題
在具體的教學(xué)活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明,條理清晰。
題型:判斷題
錯誤的、片面的學(xué)前教育理念會耽誤教育實(shí)踐,但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型:判斷題
運(yùn)用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型:判斷題
學(xué)前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級。
題型:判斷題