單項選擇題嬰幼兒時期表現(xiàn)他們的好奇心的方式包括感官探究、動作探究和()。
A.想像探究
B.碰觸探究
C.言語探究
D.模仿探究
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1.單項選擇題兒童能夠獨立完成的學習任務(wù)水平與在有能力的教師或同伴的幫助下方能完成的學習任務(wù)水平之間的區(qū)域是指()
A.認知發(fā)展區(qū)
B.學習發(fā)展區(qū)
C.最近發(fā)展區(qū)
D.智力發(fā)展區(qū)
2.單項選擇題保持中小學生心理健康是中小學生心理、身體發(fā)展的需要、人格健全發(fā)展的需要和()的需要。
A.社會化發(fā)展
B.生存能力發(fā)展
C.社會適應(yīng)能力發(fā)展
D.成長
3.單項選擇題知識或信息在人腦中記載和貯存的方式是指()
A.命題和命題網(wǎng)絡(luò)
B.產(chǎn)生式和產(chǎn)生式系統(tǒng)
C.策略性知識
D.知識的表征
4.單項選擇題()是指一遍一遍地、原封不動地重復要記憶的信息。
A.復述
B.維持性復述
C.精制性復述
D.組織
5.單項選擇題教師在學校主要應(yīng)該充當?shù)慕巧校簩W習的指導者、行為規(guī)范的示范者、()、班集體活動的領(lǐng)導者和教育科研人員。
A.心理保健者
B.生活照顧者
C.安全責任人
D.學生的朋友
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根據(jù)斯騰伯格的觀點,某同學在參加大學社團活動的策劃中,負責進行計劃、控制和評估的成分是()。
題型:單項選擇題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題
生成學習理論主張,學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應(yīng)用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學家有()。
題型:多項選擇題
學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關(guān)系。()
題型:判斷題
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
題型:單項選擇題
以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是()
題型:多項選擇題