多項選擇題PBL（以問題為導向）的教學方法的步驟包括（）

A.教師課前提出問題
B.學生提問
C.學生查找資料
D.分組討論
E.教師總結(jié)


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1.多項選擇題研究型教師團隊構(gòu)成要素有（）教學人員教學目標。

A.團隊定位
B.權(quán)限分配
C.教學計劃
D.以上都是

2.多項選擇題完善對學生的激勵機制，應該（）

A.堅持以積極強化為主，消極強化為輔的激勵機制
B.堅持物質(zhì)強化和精神強化相結(jié)合原則
C.堅持目標分割原則
D.及時反饋，增加激勵機制的時效性
E.堅持監(jiān)督

3.多項選擇題培養(yǎng)輿論領(lǐng)袖，應該（）

A.巧選班干部，指向民心所向
B.扶持特殊領(lǐng)袖，調(diào)動小團體
C.加強監(jiān)督
D.大膽放手
E.給予信任

4.多項選擇題在班級中營造良好的競爭氛圍，需要在以下幾個方面給力（）

A.營造開明開放的人文環(huán)境
B.營造禮貌待人的環(huán)境
C.營造公開公正的競爭環(huán)境
D.營造互相溝通的環(huán)境
E.營造周到周全的服務環(huán)境

5.多項選擇題班集體榮譽感的建立，學生的需求包括（）

A.學生友愛的需要
B.歸屬的需要
C.尊重的需要
D.自我實現(xiàn)的需要
E.安全需要