A.團(tuán)隊(duì)定位
B.權(quán)限分配
C.教學(xué)計(jì)劃
D.以上都是
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A.堅(jiān)持以積極強(qiáng)化為主,消極強(qiáng)化為輔的激勵(lì)機(jī)制
B.堅(jiān)持物質(zhì)強(qiáng)化和精神強(qiáng)化相結(jié)合原則
C.堅(jiān)持目標(biāo)分割原則
D.及時(shí)反饋,增加激勵(lì)機(jī)制的時(shí)效性
E.堅(jiān)持監(jiān)督
A.巧選班干部,指向民心所向
B.扶持特殊領(lǐng)袖,調(diào)動(dòng)小團(tuán)體
C.加強(qiáng)監(jiān)督
D.大膽放手
E.給予信任
A.營(yíng)造開(kāi)明開(kāi)放的人文環(huán)境
B.營(yíng)造禮貌待人的環(huán)境
C.營(yíng)造公開(kāi)公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境
D.營(yíng)造互相溝通的環(huán)境
E.營(yíng)造周到周全的服務(wù)環(huán)境
A.學(xué)生友愛(ài)的需要
B.歸屬的需要
C.尊重的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
E.安全需要
A.激勵(lì)
B.氣氛
C.反饋
D.輸入
E.鼓勵(lì)
最新試題
手勢(shì)言語(yǔ)技術(shù)操作規(guī)程要領(lǐng)包含()。
在電子白板中可以插入()
課堂教學(xué)技術(shù)課是關(guān)于課堂教學(xué)基本操作行為訓(xùn)練的課程。
教師在課堂上除了自己要說(shuō)要聽(tīng),有時(shí)還要監(jiān)聽(tīng)自己的聲音,這種自我監(jiān)督在口頭教學(xué)言語(yǔ)中是相對(duì)最困難的。
獎(jiǎng)懲管理技術(shù)訓(xùn)練可以從()方面進(jìn)行。
一切教育教學(xué)理論、思想、觀念及規(guī)劃、設(shè)想都要靠教學(xué)實(shí)施來(lái)實(shí)現(xiàn)。
教學(xué)課堂導(dǎo)入藝術(shù)通常有()。
交互式電子白板首次時(shí)必須()
促進(jìn)學(xué)生發(fā)展是教師教學(xué)行為最基本的價(jià)值。
關(guān)于白板軟件的啟動(dòng)方式有()