單項選擇題在薩柏的職業(yè)生涯五階段理論中,其中45~64歲屬于()

A.探索階段
B.確立階段
C.維持階段
D.衰退階段


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1.單項選擇題規(guī)范性職業(yè)生涯決策模型,比較有代表的理論是()。

A.認(rèn)知信息加工理論
B.職業(yè)生涯決策歷程理論
C.社會學(xué)習(xí)論
D.職業(yè)生涯決策風(fēng)格理論

2.多項選擇題通用信息加工技能由哪幾個環(huán)節(jié)構(gòu)成()

A.溝通
B.分析
C.綜合
D.評估
E.執(zhí)行

3.多項選擇題丁克里奇將人們的職業(yè)生涯決策風(fēng)格分為八種類型,其中包括()

A.直覺型
B.沖動型
C.煩惱型
D.迷途型
E.愚鈍型

最新試題

職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是()

題型:多項選擇題

在工作—家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()

題型:單項選擇題

具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()

題型:多項選擇題

組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()

題型:多項選擇題

特別適于對新員工培訓(xùn)的是()

題型:單項選擇題

建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請專職教師指的是()

題型:單項選擇題

在工作重新設(shè)計的方法中,通過工作的縱向擴(kuò)張,讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()

題型:單項選擇題

屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()

題型:多項選擇題

對工作和生活方面的問題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時間可以作為一個緩沖帶,這是指導(dǎo)師計劃的()

題型:單項選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。

題型:單項選擇題