“寫文要立論，著書要立說”，這是要求教育研究成果（）。

當實驗出現(xiàn)了“霍桑效應”時，為了改進實驗，研究者需要對實驗進行何種改進（）。

制定調(diào)查計劃不包括（）。

對問卷問題進行表述時，要避免使用（）形式。

問卷的整體框架建構(gòu)后，研究者進行問題的具體設(shè)計包括以下哪些方法（）。

我們在觀察事物現(xiàn)象的時候，要在明確的（）的導引下，有目的地進行觀察

從男生占2/5的學校中隨機抽取6個學生，問最多抽到兩個男生的概率是（）

“打破班級制，實現(xiàn)網(wǎng)絡教學的嘗試”是一個帶有很強現(xiàn)實性的題目。（）

在我們?nèi)肆Α⑽锪蜁r間條件有限的情況下，選題時應選什么樣的問題（）。

關(guān)于教育科學研究方法發(fā)展的歷史總結(jié)，下列表述正確的是（）