判斷題同時(shí)效度指測驗(yàn)分?jǐn)?shù)與將來效標(biāo)資料之間的相關(guān)程度。
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如何提高案例研究的信度和效度?()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列空格中請選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。開發(fā)研究以明確、具體的(),使研究成果得以推廣,直接應(yīng)用于()。重在()價(jià)值。1.知識(shí)形式;2.理論形式;3.技術(shù)形式;4.理論研究;5.實(shí)踐;6.知識(shí)創(chuàng)新;7.應(yīng)用;8.科學(xué);9.經(jīng)濟(jì);10.技術(shù);
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研究報(bào)告基本結(jié)構(gòu)中哪兩部分屬于“沙漏形式”的“窄”的部分()
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從男生占2/5的學(xué)校中隨機(jī)抽取6個(gè)學(xué)生,問最多抽到兩個(gè)男生的概率是()
題型:單項(xiàng)選擇題
()是一篇論文的核心。
題型:單項(xiàng)選擇題
教材建設(shè)問題研究屬于()。
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下列不屬于質(zhì)性研究的三大法寶的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
中國知網(wǎng)中的文獻(xiàn)排序有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
概念的分項(xiàng)化也稱概念的操作化,是將潛在變量轉(zhuǎn)變成()的過程。
題型:單項(xiàng)選擇題