A.略一致性、明確性、效度、信度、前瞻性
B.略一致性、明確性、公平與可接受性、前瞻性
C.略一致性、明確性、效度、公平與可接受性、永久性
D.略一致性、明確性、效度、信度、公平與可接受性
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A.效管理有著完善的計劃、監(jiān)督和控制方法,注重對員工能力的培養(yǎng)
B.效管理是一個系統(tǒng),但績效評價不是績效管理的一部分
C.效管理具有前瞻性,能幫助企業(yè)和管理人員前瞻性地看待問題,有效規(guī)劃企業(yè)和員工的未來發(fā)展
D.效管理除了提供工作績效的信息外,還要幫助員工管理他們的績效,提高他們的工作能力,從而實現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)
A.認(rèn)培訓(xùn)時間
B.備相關(guān)資料
C.訓(xùn)后勤準(zhǔn)備
D.訓(xùn)器材維護
A.組織目標(biāo)
B.組織資源
C.工作任務(wù)
D.組織環(huán)境
A.實踐法
B.講授法
C.專題講座法
D.研討法
A.效管理制度
B.效管理目標(biāo)
C.效管理內(nèi)容
D.效管理方法
最新試題
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()