A.實(shí)踐法
B.講授法
C.專題講座法
D.研討法
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A.效管理制度
B.效管理目標(biāo)
C.效管理內(nèi)容
D.效管理方法
A.學(xué)工具的使用培訓(xùn)
B.課技巧培訓(xùn)
C.風(fēng)度的展現(xiàn)培訓(xùn)
D.學(xué)內(nèi)容培訓(xùn)
A.動定員與勞動定額的內(nèi)涵不同
B.業(yè)定員是對勞動力使用的限額
C.動定員是勞動定額的一種特殊形式
D.動定額采用的勞動時(shí)間單位是“工時(shí)”、“工日”等
A.部招募
B.會招聘
C.園招聘
D.部招募
A.人格測試
B.能力測試
C.興趣測試
D.情境測試
最新試題
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
在崗位評價(jià)要素中，崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
在崗位說明書中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明，屬于（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
崗位分析主要提供的問題不包括（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
在崗位說明書中，說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會，提高人事匹配的程度（）