問答題簡述在單元主題設計中,影響選擇與確定主題的因素。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.多項選擇題方案教學活動的設計取向是()
A、學科中心取向
B、學習者中心取向
C、問題中心取向
3.多項選擇題下列哪些選項與單元主題活動的確定相關?()
A、分析主題的潛在價值
B、確定適宜的主題方案與目標
C、初步確定適宜的學科教育目標
D、思考主題的潛在方案
4.多項選擇題區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設中材料的投放需考慮()
A、材料的層次性與系統(tǒng)性
B、材料的可探索性與多樣性
C、材料的相對穩(wěn)定性與變化性
D、材料的豐富性與興趣性
E、材料投放者的多元性
5.多項選擇題學科活動區(qū)別其他幼兒園教育活動的特點有哪些?()
A、操作性強
B、有助于學科知識技能的學習
C、活動的生成性
D、學科之間聯(lián)系不足
E、對幼兒關注不多
最新試題
簡述幼兒園課程評價的主要內容。
題型:問答題
結合實際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
題型:問答題
簡述幼兒園課程內容的發(fā)展趨勢。
題型:問答題
幼兒的生活方式或存在方式是()
題型:單項選擇題
簡述園本課程的特征。
題型:問答題
簡述心理學對幼兒園課程的影響。
題型:問答題
以一定的教育主題為核心,有機地整合健康、語言、社會、科學、藝術領域的教育內容,通過引導幼兒親身體驗、實際操作、主動探索等實踐活動來實現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是()
題型:單項選擇題
在一級主題的核心價值基礎上,根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個同等級別的二級主題,這種主題推進屬于()
題型:單項選擇題
簡述幼兒園課程內容組織的形式。
題型:問答題
在領域課程中,教師設計教育活動時要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內,這體現(xiàn)了領域活動設計中的()
題型:單項選擇題