A.反思訓(xùn)練
B.考研活動(dòng)
C.自我訓(xùn)練
D.系統(tǒng)過(guò)程
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自我評(píng)價(jià)
B.認(rèn)知能力
C.職業(yè)發(fā)展
D.動(dòng)機(jī)水平
A.知識(shí)和能力
B.技能和方法
C.知識(shí)和方法
D.態(tài)度和能力
A.認(rèn)知自動(dòng)
B.行為自動(dòng)
C.方法自動(dòng)
D.勞力自動(dòng)
A.對(duì)學(xué)習(xí)的主體進(jìn)行研究
B.對(duì)學(xué)習(xí)的結(jié)果進(jìn)行分類
C.說(shuō)明學(xué)習(xí)的過(guò)程
D.說(shuō)明有效學(xué)習(xí)的條件
A.準(zhǔn)確了解問(wèn)題
B.提供理論指導(dǎo)
C.預(yù)測(cè)并干預(yù)學(xué)生
D.結(jié)合教學(xué)進(jìn)行研究
最新試題
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果，為鼓勵(lì)學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性，這時(shí)可以采?。ǎ?。
對(duì)于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當(dāng)（）
完善化和自動(dòng)化是技能形成的標(biāo)志。（）
有人喜歡周末在家聽(tīng)古典音樂(lè)。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于（）。
學(xué)習(xí)結(jié)果的測(cè)量與評(píng)定與教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系。（）
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是（）。
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有（）。
動(dòng)作技能形成的最終階段是動(dòng)作模仿。（）
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的，助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動(dòng)、合作的關(guān)系。（）
個(gè)體認(rèn)識(shí)自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。