A.目標(biāo)
B.方式
C.機(jī)制
D.方法
E.制度
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A.培養(yǎng)人才
B.發(fā)展生產(chǎn)力
C.發(fā)展科學(xué)
D.服務(wù)社會(huì)
E.傳播思想
A.“教學(xué)與科研統(tǒng)一”
B.“教育性教學(xué)”
C.全人教育
D.遵循自然教學(xué)
E.“獨(dú)立與自由統(tǒng)一”
A.1996
B.1997
C.1998
D.1999
A.高等教育終身化
B.高等教育大眾化
C.高等教育普及化
D.高等教育素質(zhì)化
A.0.35—0.50
B.0.35—0.75
C.0.50—0.75
D.0.30—0.75
最新試題
高校教師良好的專(zhuān)業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面()
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的基本方法有()
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),也稱(chēng)外部教學(xué)評(píng)估,主要包括()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專(zhuān)注于自身的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查()
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開(kāi)放屬于()
我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為(),要求學(xué)生按照課程類(lèi)型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù),強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
高校專(zhuān)業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()