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A.被動
B.相互
C.間接
D.自主
A.啟發(fā)性問題
B.趣味性問題
C.有針對性的問題
D.整體性問題
A.較有趣的課程內(nèi)容
B.最重要的、最具影響力的概念
C.有趣且與當(dāng)前課程有一定關(guān)系的內(nèi)容
D.重要且有趣的內(nèi)容
A.明確糾錯并提出批評
B.提供典型樣板
C.給出錯學(xué)生重新嘗試的機會
D.明確糾錯并提出表揚
A.先提問，稍作停頓，再指定學(xué)生回答
B.先提問，然后立即指定學(xué)生回答
C.先指定學(xué)生，然后立即提出問題
D.先指定學(xué)生，稍作停頓，然后提出問題
最新試題
《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)（），倡導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)過程。
建構(gòu)主義的思想精髓包括下列除了（）之外的其余各項。
（）可以幫助教師將教學(xué)內(nèi)容“化難為易”。
某中學(xué)開設(shè)了線條畫、垂釣技術(shù)等課程供學(xué)生自愿選擇，這是地方課程。
影響學(xué)習(xí)動機形成的因素主要有內(nèi)部因素和外部因素？
《標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)語言的實踐性，因此，教師在呈現(xiàn)方式上不以語言知識體系的描述為主線，而是以（）為主線
傳統(tǒng)的英語教學(xué)法注重（）。
《標(biāo)準(zhǔn)》提出在義務(wù)教育結(jié)束時（五級），學(xué)生學(xué)會（）個單詞和（）個習(xí)語或搭配。
任務(wù)型教學(xué)的主要目的是（）。
根據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，評價應(yīng)采用（）的原則。