判斷題保護(hù)兒童防止虐待只是家庭與學(xué)校的責(zé)任,社會(huì)基本不負(fù)責(zé)任。
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抗逆力是能力、過(guò)程與結(jié)果的統(tǒng)一。
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學(xué)校個(gè)案輔導(dǎo)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?
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師生關(guān)系是教育過(guò)程中人與人之間最基本的、最重要的人際關(guān)系。
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學(xué)校社會(huì)工作者基本的技能技巧有哪些?
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具有分裂樣型人格障礙傾向的學(xué)生主要特點(diǎn)是孤獨(dú)。
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期望過(guò)高是導(dǎo)致青少年自殺的個(gè)人心理因素。
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高校社會(huì)工作需要遵循的價(jià)值原則包括哪幾點(diǎn)?
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學(xué)生可能出現(xiàn)的價(jià)值觀偏差及影響因素?
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心理學(xué)研究表明,18歲以后則被認(rèn)為尋求成就感和自我肯定,又面臨異性選擇和未來(lái)職業(yè)選擇等問題,根據(jù)此特點(diǎn),高校社工應(yīng)當(dāng)采用平等對(duì)話、共同探討方式。
題型:判斷題