多項選擇題心理健康教育課程除了貫徹心理健康教育的一般原則之外特別強調(diào)的原則是（）
A.發(fā)展性原則
B.相容性原則
C.主體性原則
D.體驗性原則
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1.多項選擇題心理健康教育課程的教學效果強調(diào)的“三重”是（）
A.重參與
B.重教育
C.重過程
D.重轉(zhuǎn)變
2.多項選擇題對心理健康教育課程影響比較大的課程論學派有（）
A.結(jié)構(gòu)主義課程論
B.人本主義課程論
C.行為主義課程論
D.實用主義課程論
3.多項選擇題廣義的心理健康教育課程包括（）
A.心理健康教育學科課程
B.心理健康教育活動課程
C.融合型心理健康教育課程
D.心理健康教育環(huán)境課程
4.多項選擇題從教學內(nèi)容看，心理健康教育課程以培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和解決成長中的問題來組織課程內(nèi)容，要讓學生學會（）
A.認識環(huán)境
B.接納自我
C.調(diào)適自我
D.適應環(huán)境
5.多項選擇題從狹義的課程而言，心理健康教育課程是學校心理健康教育中最重要和最直接的形式，它有自己明確的（）
A.目標
B.內(nèi)容
C.方法
D.過程
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班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。
題型：判斷題
提倡并認同“自然教育思想”的學者有（）
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下列關于中學生情感表述正確的有（）
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觀察法有利于對所要研究的問題進行廣泛而深入的研究，同時能保證所收集資料的真實性。
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下列對應中學生人際關系論述錯誤的有（）。
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在阿特金森的成就動機理論在教育上的主要意義在于提醒我們給學生的任務既不應太難也不應太容易。
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陳述性知識的提取是一個快速、自動化的激活過程。
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題型：判斷題