單項(xiàng)選擇題提問(wèn)者要求列舉磚頭的各種用途。可能的答案是：作建筑材料；當(dāng)打人的武器；代替直尺畫線；可以墊高等。這種尋求答案的思維方式是（）。
A.聚合思維
B.直覺(jué)思維
C.抽象思維
D.發(fā)散思維
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1.單項(xiàng)選擇題一個(gè)人面對(duì)問(wèn)題時(shí)，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通，對(duì)同一問(wèn)題想出多種不同類型的答案，這表明其思維具有（）。
A.流通性
B.變通性
C.指向性
D.獨(dú)創(chuàng)性
2.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造性思維的核心成分是（）
A.直覺(jué)思維
B.聚合思維
C.邏輯思維
D.發(fā)散思維
3.單項(xiàng)選擇題智慧的最高表現(xiàn)是（）。
A.抽象思維
B.形象思維
C.邏輯思維
D.概括思維
4.單項(xiàng)選擇題把一個(gè)問(wèn)題分解為若干個(gè)子問(wèn)題，設(shè)立各種子目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)一系列的子目標(biāo)最終達(dá)到總目標(biāo)，人們將這種解決問(wèn)題的方法稱之為（）
A.目的手段法
B.反推法
C.簡(jiǎn)化法
D.類比法
5.單項(xiàng)選擇題高創(chuàng)造性者一般不具有的個(gè)性特征是（）。
A.幽默
B.依賴性
C.喜歡幻想
D.有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)
最新試題
幼兒創(chuàng)造性的教育途徑（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
尋求解答階段的方法有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
尋求解答階段的啟發(fā)式方法有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）依據(jù)現(xiàn)有條件，分析可達(dá)到目標(biāo)與要達(dá)到目標(biāo)之間的差異，引進(jìn)算子解決問(wèn)題。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是指以最熟悉的方式作出反應(yīng)的傾向。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一般而言，創(chuàng)造性與個(gè)性之間具有互為因果的關(guān)系。
題型：判斷題
下列哪些方法可以訓(xùn)練發(fā)散思維？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
父母受教育程度越高，對(duì)孩子的要求越嚴(yán)格，則越有利于孩子創(chuàng)造性的培養(yǎng)。
題型：判斷題
問(wèn)題中的事件在空間、位置、距離、時(shí)間等方面表現(xiàn)出的特定功能，將影響個(gè)人對(duì)問(wèn)題的理解和表征。這是（）對(duì)問(wèn)題解決的影響。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
創(chuàng)造性是少數(shù)人的天賦，一般人不可能有。
題型：判斷題