判斷題常規(guī)性問題和創(chuàng)造性問題是絕對的,不可因人而異。
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1.多項選擇題問題解決的基本特點有()。
A.變通性
B.認(rèn)知性
C.目的性
D.序列性
2.多項選擇題問題解決具有哪些基本特點?()
A.目的性
B.結(jié)構(gòu)性
C.序列性
D.主動性
E.認(rèn)知性
3.多項選擇題問題的三個基本成分包括()。
A.起始狀態(tài)
B.中間狀態(tài)
C.目標(biāo)狀態(tài)
D.存在的限制或障礙
E.答案
4.多項選擇題認(rèn)識過程中影響著問題空間構(gòu)造的因素有()。
A.知識經(jīng)驗
B.注意
C.記憶
D.情感
E.思維
5.多項選擇題問題解決的兩種類型是()。
A.認(rèn)知性問題解決
B.常規(guī)性問題解決
C.發(fā)展性問題解決
D.創(chuàng)造性問題解決
E.理論性問題解決
最新試題
頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練是指通過集體討論,使思維相互撞擊,迸發(fā)火花,達(dá)到集思廣益的效果。
題型:判斷題
一般而言,創(chuàng)造性與個性之間具有互為因果的關(guān)系。
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教師在教授思維方法時,應(yīng)遵循由外而內(nèi)的方式,這在一定程度上可以避免學(xué)生不必要的盲目摸索。
題型:判斷題
家庭與學(xué)校的教育環(huán)境是影響個體創(chuàng)造性的決定因素。
題型:判斷題
()歲以后兒童的創(chuàng)造想象逐漸下降。
題型:單項選擇題
一個人面對問題情境時,在規(guī)定的時間內(nèi)能產(chǎn)生大量不同的觀念,這表明其思維具有變通性。
題型:判斷題
尋求解答階段的方法有()。
題型:多項選擇題
幼兒創(chuàng)造性的教育途徑()。
題型:多項選擇題
個體對問題的(),都會明顯影響問題的解決。說明認(rèn)知特性會影響問題解決。
題型:多項選擇題
創(chuàng)造性與智力二者是相互獨立的。
題型:判斷題