多項選擇題問題解決具有哪些基本特點?()
A.目的性
B.結構性
C.序列性
D.主動性
E.認知性
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1.多項選擇題問題的三個基本成分包括()。
A.起始狀態(tài)
B.中間狀態(tài)
C.目標狀態(tài)
D.存在的限制或障礙
E.答案
2.多項選擇題認識過程中影響著問題空間構造的因素有()。
A.知識經(jīng)驗
B.注意
C.記憶
D.情感
E.思維
3.多項選擇題問題解決的兩種類型是()。
A.認知性問題解決
B.常規(guī)性問題解決
C.發(fā)展性問題解決
D.創(chuàng)造性問題解決
E.理論性問題解決
4.多項選擇題提高學生知識儲備的數(shù)量與質(zhì)量可以從以下哪幾方面入手?()
A.外化思路,進行顯性教學
B.幫助學生牢固地記憶知識
C.提供多種變化,促進知識的概括
D.重視知識間的聯(lián)系,建立網(wǎng)絡化結構
E.結合具體學科,教授思維方法
5.多項選擇題創(chuàng)造性問題解決,綜合應用各種方法或通過發(fā)展新方法、新程序等來解決()的問題。
A.無結構
B.認知性
C.有結構
D.無固定答案
最新試題
創(chuàng)造性學習的特點不包括()。
題型:單項選擇題
以下哪些屬于幼兒自我表現(xiàn)的材料?()
題型:多項選擇題
個體對問題的(),都會明顯影響問題的解決。說明認知特性會影響問題解決。
題型:多項選擇題
關于創(chuàng)造性與智力的關系的正確陳述是()
題型:多項選擇題
盡管各種不同的研究及其相關測驗分別強調(diào)創(chuàng)造性的不同特征,但目前較公認的是以發(fā)散思維的基本特征來代表創(chuàng)造性。
題型:判斷題
尋求解答階段的啟發(fā)式方法有()。
題型:多項選擇題
()是創(chuàng)造性發(fā)展最明顯的年齡段。
題型:單項選擇題
一般而言,創(chuàng)造性與個性之間具有互為因果的關系。
題型:判斷題
尋求解答階段的方法有()。
題型:多項選擇題
啟發(fā)學生的積極思維通常采用的方法是()
題型:多項選擇題