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你可能感興趣的試題
A、由美國班杜拉創(chuàng)立
B、吸收了認知發(fā)展的某些觀點,并與行為主義的合理內(nèi)核相結(jié)合
C、強調(diào)觀察學(xué)習(xí)是行為獲得的基本學(xué)習(xí)方法
D、理論拼湊痕跡明顯
E、在文化環(huán)境與人的道德發(fā)展相互作用方面有重要的成果
A、警告
B、訓(xùn)誡
C、記過
D、留校察看
E、開除學(xué)籍
A、報告
B、練習(xí)
C、制度
D、委托任務(wù)
E、組織活動
A、是學(xué)校德育的基本途徑
B、能激發(fā)學(xué)生的上進心、榮譽感
C、使學(xué)生能夠嚴格要求自己
D、提高思想覺悟,培養(yǎng)良好品質(zhì)
A.學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律
B.學(xué)生在活動和交往中形成思想品德規(guī)律
C.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律
D.學(xué)生思想品德形成的長期性規(guī)律
E.學(xué)生思想品德形成的反復(fù)性規(guī)律
最新試題
榜樣包括偉人的典范、教育者的示范和學(xué)生中的好榜樣。
如何運用榜樣示范法?
簡述德育的重要意義。
道德兩難問題只能用于測量兒童的道德判斷的發(fā)展水平。
體諒模式具有鮮明的人本主義色彩,不具有行為主義傾向。
認知模式堅持性善論,主張兒童是德育的主體。
在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中,情是基礎(chǔ),行是關(guān)鍵。
德育的主要原則有哪些?
試述德育過程是組織學(xué)生的活動和交往的過程。
自我教育能力主要由自我評價、自我激勵和自我調(diào)控等能力構(gòu)成。