中學(xué)德育主要培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷、道德選擇的能力、抗拒腐蝕的能力和自我教育的能力。

為達到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是德育過程。

通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是陶冶法。

陶冶法包括：練習(xí)、制度、委托任務(wù)和組織活動。

麥克費爾提出了關(guān)于青少年期是人生“社會試驗期”的假設(shè)。

簡述德育的重要意義。

德育過程是一個長期和反復(fù)的過程，試述德育過程的這一規(guī)律。

中小學(xué)德育的主要途徑有哪些？

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是陶冶法。

德育的基本途徑是課外活動與校外活動。