簡述隱性課程及其對學(xué)生影響的特點(diǎn)。

學(xué)生的創(chuàng)造才能主要指他們能運(yùn)用已有知識和智能去探索、發(fā)現(xiàn)和掌握未知曉的知識的能力。

教學(xué)所傳授的基礎(chǔ)知識，是指形成各門學(xué)科的基本事實、相應(yīng)的基本概念、原理和公式及其系統(tǒng)。

簡述綜合實踐活動課程的性質(zhì)和內(nèi)容。

談話法的最大優(yōu)點(diǎn)是對個別學(xué)生的影響。

美國實用主義教育家杜威把教學(xué)過程概括為：困難、問題、假設(shè)、驗證、結(jié)論的五步，簡稱五步教學(xué)法。

論述課程發(fā)展的一般趨勢。

談話法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。

學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的一般原則是什么？

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，貫徹國家的教育方針，實現(xiàn)教育目的的基本途徑。