教學(xué)所傳授的基礎(chǔ)知識(shí)，是指形成各門學(xué)科的基本事實(shí)、相應(yīng)的基本概念、原理和公式及其系統(tǒng)。

制約學(xué)校課程發(fā)展的主要因素有哪些？

有效實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要遵循哪些原則？

談話法的最大優(yōu)點(diǎn)是對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響。

學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的一般原則是什么？

談話法特別有助于激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和語言表述的能力，談話法可以分為復(fù)習(xí)談話和啟發(fā)談話兩種。

赫爾巴特主張“應(yīng)當(dāng)循序漸進(jìn)地來學(xué)習(xí)一切，在一個(gè)時(shí)間內(nèi)只應(yīng)當(dāng)把注意力集中在一件事情上”。

就教學(xué)的本質(zhì)而言，教學(xué)過程是一種特殊的社會(huì)實(shí)踐過程。

簡(jiǎn)述隱性課程及其對(duì)學(xué)生影響的特點(diǎn)。

運(yùn)用啟發(fā)性原則的首要問題是讓學(xué)生動(dòng)手，培養(yǎng)獨(dú)立解決問題的能力。