A、立案?jìng)洳橹?br />
B、立案審議制
C、立案登記制
D、立案審理制
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A、教授鄙視學(xué)生,不相信學(xué)生的實(shí)力
B、執(zhí)行力與管理者有很大關(guān)系
C、執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)執(zhí)行目標(biāo)的保障
A、執(zhí)行力是服從的能力
B、執(zhí)行力是管理者和被管理者溝通協(xié)調(diào)的能力
C、執(zhí)行力是領(lǐng)導(dǎo)的意思與員工無關(guān)
A、專業(yè)技術(shù)人員既要有“讀書破萬卷”的精神,高標(biāo)準(zhǔn)的訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),勵(lì)志篤學(xué),立志成才
B、對(duì)一般的知識(shí),擇學(xué)酌習(xí),知其概況,懂其要點(diǎn);對(duì)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,常學(xué)深習(xí),領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì),融會(huì)貫通,知其然又知其所以然
C、專業(yè)技術(shù)人員牢固樹立求知若渴、事實(shí)就是的正確態(tài)度,既要虛心好學(xué),甘當(dāng)學(xué)生,不恥下問;又要注意問題導(dǎo)向,堅(jiān)持帶著問題學(xué),在解難釋疑上下功夫
D、專業(yè)技術(shù)人員只要學(xué)好自己的專業(yè)技術(shù),其他不學(xué)也沒有關(guān)系
A、專業(yè)技術(shù)人員必須努力學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力
B、專業(yè)技術(shù)人員都已經(jīng)擁有善于學(xué)習(xí)的能力
C、專業(yè)技術(shù)人員如果不學(xué)習(xí)就無法生存
D、專業(yè)技術(shù)人員最基本的能力就是善于學(xué)習(xí)
A、重視決策,輕視執(zhí)行
B、重視事務(wù)性工作,忽視理論學(xué)習(xí)
C、重視部署,輕視檢查
D、喜歡遠(yuǎn)景,輕視目標(biāo)
最新試題
創(chuàng)新環(huán)境包括()方面。
執(zhí)行不力的表現(xiàn)有:不知執(zhí)行為何物;執(zhí)而不行;執(zhí)行受阻。
管理的杠桿在于()。
自信常見的行為包括()。
人的創(chuàng)新精神包括:創(chuàng)新意識(shí);創(chuàng)新情感;創(chuàng)新意志。
執(zhí)行意識(shí)通常表現(xiàn)為()、()、()的責(zé)任感、使命感。
決策目標(biāo)制定前未做好(),制定后出現(xiàn)反覆,朝令夕改,無所遵行,容易造成資源浪費(fèi)。
創(chuàng)新服務(wù)力制度執(zhí)行步驟一共有()條。
創(chuàng)新思維包括()方面。
有效提高執(zhí)行力,在一般情況下首先要()。